張榮發基金會攜手臺師大發表偏鄉教育成果 20211230 台灣新生報航運版



張榮發基金會提供

【記者陳維強/台北報導】張榮發基金會與臺師大於今(二○二一)年以一整年時間,共同合作「『心心向榮』偏鄉國民小學學力增能計畫」,由張榮發基金會投入四百萬,臺師大負責執行,齊力協助雲林偏鄉師生增能國、英、數補救教學與學習,昨(二十九)日特於台師大舉行成果發表會。張榮發基金會執行長鍾德美與統籌該專案的臺師大副校長宋曜廷、計畫執行人胡翠君教授等人均出席典禮,雲林四所受助學校包括水碓國小、永光國小、華南實驗國小與樟湖生態國民中小學也由師長率隊北上,展現豐碩的學習成果。

鍾德美致詞時表示,現在是少子化年代,每一個孩子都是國家的寶貝、未來的主人翁。基金會長年走訪全台許多學校,發現教育誠屬不易,尤其對偏鄉師生挑戰更大。感謝台師大與這次所有參與學校師生們共同努力,才能讓本案擁有豐碩的成果,達到「多贏」目的。包括增能師長教學技巧,更重要的是重燃學生對學習的熱情,進而建立起良好的學習態度。特別是回歸原班級後,也能對其他科目產生同樣學習興趣,達到善循環。

臺師大教學團隊由副校長宋曜廷統籌,胡翠君教授規劃執行,運用創新教學模組,輔導校方並增能在地教師,以協助偏鄉低成就學生精進國英數三學科。截至目前辦理教師增能研習等共一○四場,服務教師三三一人次,支援教師授課四六二課時,服務學生一八七八人次、輔導學生三四八○課時。尤其今年學習備受疫情衝擊,在張榮發基金會委託支持下,臺師大將研發創新線上教學模組導入偏鄉學校,提供暑期遠距課程與完整全面的配套,讓學生無縫學習。

華南國小校長陳啟政表示,師大專案不只教材新穎,還根據孩子每一堂課的反應,給予對班級經營實質的建議,與對教師的專業支持;水碓國小校長喬祺表示,偏鄉小校的老師缺乏同儕互動和交流,本專案給予老師支援及正向回饋,重燃起教學熱忱。

樟湖生態國民中小學校長陳清圳發現,低學習成就的學生積極度跟成績都大幅增加;華南國小老師董建承分享學習到許多線上教學技巧,透過觀議課看到自己的盲點,調整教學後很快就能看到學生學習態度與成效的進步,變得自信積極,甚至更願意挑戰原班的課程內容。

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